viernes, 28 de febrero de 2014

LAS FUENTES EN EL ESTUDIO DE LA HISTORIA

A partir de la lectura del texto "Las fuentes en el estudio de la historia", responde las siguientes preguntas:
 
a) ¿Qué son las fuentes históricas?
b) ¿Para qué nos sirven las fuentes históricas?
c) ¿Cómo se clasifican las fuentes para el estudio de la historia?
d) ¿Cómo estudiamos las fuentes primarias y cómo las secundarias?


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Fecha límite para la entrega de esta actividad: Lunes 3 de marzo de 2014 (antes de las 12:30 hrs.)









14 comentarios:

  1. A) ¿Qué son las fuentes históricas?
    R= Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la Historia. Comprende todos los documentos , testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar , especialmente en el pasado

    B) ¿Para que nos sirven las fuentes históricas ?
    R= las fuentes históricas controlan y reguardan los medios utilizados para proporcionar y obtener información

    C) ¿Cómo se clasifican las fuentes para el estudio de la historia ?
    R= clasificación, explicación causal, intencionalidad, circunstancias históricas, análisis, comentario y aplicación de su contenido, utilidad y valoración general.


    D) ¿Cómo estudiamos las fuentes primarias y como las secundarias?
    R=las fuentes primarias serian la raíz de una información antigua por lo que las fuentes secundarias serian la continuación de la información en base al pasado
    DE:GONZALEZ CAPISTRANO DANIELA MONSERRAT

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    1. Corregir la respuesta No. 3, te pido que me digas cuáles son los tipos de fuentes.

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    2. Las fuentes primarias y secundarias clasificación, explicación causal, intencionalidad, circunstancias históricas, análisis, comentarios y aplicación de su contenido, utilidad y valoración general

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  2. a) R= Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la historia. Comprenden todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, y considerando el valor que también tienen las demás, las fuentes escritas son e apoyo básico para construir la historia.
    b) R= para obtener de ellas la mayor información posible, asimismo debe atender a su variedad, realizando una adecuada selección de las mismas, deben ser analizadas, valoradas e interpretadas, siguiendo una metodología coherente. Deben ser sometidas a una crítica objetiva para conocer los elementos que la componen y comprobar su veracidad.
    c) R= Fuentes primarias y Secundarias. se clasifican en estos apartados: clasificación, explicación causal, intencionalidad, circuntancias históricas, análisis, comentario y aplicación de su contenido, utilidad y valoración general.
    d) R= Fuentes primarias:
    -Precisar que el documento nos informa sobre hechos y sucesos, identificamos los hechos históricos y realizamos su descripción.
    -El documento ¿nos informa de grupos sociales o de personas? ¿A quienes se refiere? ¿qué se dice de ellos? ¿qué opinan, en su caso, las personas o grupos?
    -¿se informa en el documento acerca de diversas actividades? precisar si son políticas, sociales, económicas, culturales, religiosas, etc.
    Fuentes secundarias:
    -Lectura atenta individual o en grupo. localizar el vocabulario desconocido y buscar su significado, subrayando las ideas principales, identificación de los temas tratados.
    -análisis y clasificación: identificación de la naturaleza del texto (tipo de fuente) y su justificación.
    -comentario de los temas analizados e ideas más significativas.
    -síntesis del comentario realizado, opinión personal objetiva y fundamentada históricamente, basada en las aportaciones anteriores.

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  4. a) ¿Qué son las fuentes históricas?
    Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la Historia. Comprende todos los documentos , testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar , especialmente en el pasado.
    b) ¿Para qué nos sirven las fuentes históricas?
    Nos dirven paracompreder nuestro pasado con el prezsente, asi consultandolas y obtener de ellas la mayor información posible, Deben ser sometidas a una crítica objetiva para conocer los elementos que la componen y comprobar su veracidad.
    c) ¿Cómo se clasifican las fuentes para el estudio de la historia?
    Fuentes primarias y Secundarias. se clasifican en estos apartados: clasificación, explicación causal, intencionalidad, circuntancias históricas, análisis, comentario y aplicación de su contenido, utilidad y valoración general.
    d) ¿Cómo estudiamos las fuentes primarias y cómo las secundarias?
    Fuentes primarias y Secundarias. se clasifican en estos apartados: clasificación, explicación causal, intencionalidad, circuntancias históricas, análisis, comentario y aplicación de su contenido, utilidad y valoración general.

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    1. Corregir la respuesta No. 4. Es igual a la respuesta 3. Dime cómo puedo estudiar cada una.

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  5. 1.-Comprenden todos los documentos , testimonios u objetos que nos transmiten una informacion significativa referente a los echos que han tenido un lugar .

    2.-para obtener de ellas la mayor información posible, asimismo debe atender a su variedad, realizando una adecuada selección de las mismas, deben ser analizadas, valoradas e interpretadas, siguiendo una metodología coherente. Deben ser sometidas a una crítica objetiva para conocer los elementos que la componen y comprobar su veracidad.

    3.-Fuentes primarias y Secundarias, Se clasifican en apartados: clasificación, explicación causal, intencionalidad, circuntancias históricas, análisis, comentario y aplicación de su contenido, utilidad y valoración general.

    4.-Precisar que el documento nos informa sobre hechos y sucesos Asi realizaremos las preguntas siguientes; ¿que ocurrio? identificamos los hechos historicos. ¿como sucedio? realizamos su descripcion. ¿donde? ¿como? ¿porque? ¿que consecuencias estan presentes a el?.

    4.- 2 Analisis y clasificacion: identificacion de naturaleza del texto (tipo de fuente) y su justificacion. señalizacion de los temas y problemas tratados identificando sus ideas basicas.

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  6. ¿Que son las fuentes historicas?
    las fuentes historicas constitullen la materia prima de la historia comprender todos los documentos,testimonios u ovgetos que nos trasmiten una informacion significativa referente a los hechos que han tenido lugar

    ¿Para que nos sirven las fuentes historicas?
    R=para tener la mayor informacion posible de los hechos y acontesimientos a si mismo deve entenderse a su variedad.

    ¿Como se clasifican las fuentes para el estudio de la historia?
    R=las fuentes historicas se clasifican en:primarias y secundarias( clasificación, explicación causal, intencionalidad, circuntancias históricas, análisis)

    ¿Como estudiamos las fuentes primarias y como las secundarias ?
    R=Primarias :analisis y clasificacion identificacion de la naturaleza del texto (tipo de fuente) y su justificación.Señalisasion del los temas y problemas tratados identificando sus ideas básicas .
    Secundarias:Analisis y clasificacion identificasion del de la naturaleza del texto (tipo de fuente) y su justificacion .Señalisasin de los temas y problemas tratados,identificacion de sus ideas basicas.

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  7. a) Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la historia. Comprenden todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, y considerando el valor que también tienen las demás, las fuentes escritas son e apoyo básico para construir la historia.

    b) para la confeción del conocimiento histórico, las fuentes que utliza en históriador deben ser analizadas,valoradas e interpretadas,siguendo una metodologia coherente, Además, el historiador debe tener en cuenta las fuentes en su momento histórico y en relación con las circunstancias en que las componen y comprobar su veracidad.

    c) la clasaficación,explicación casual,intencionalidad,circunstancias históricas ,analisis,comentario y aplicación de su contenido,utilidad y valoración general.

    D) * Precisar el documento, nos informa sobre los hechos y sucesos. Así como reralizaremos las preguntas siguientes : ¿que ocurrio? identificamos los hechos históricos. ¿Como sucedió? Realizamos su descripción. ¿Dónde? , ¿Como? ¿Por qué? ¡qué consecuencias están presentes en él?

    *El documento ¿Nos informa de grupos sociales o de personas? : ¿A quienes se refiere? ¿qué se dice de ellos? ¿qué opinan, en su casi, las personas o grupos?

    *Lectura comprensiva e información previa: lectura atenta,individual o en grupo. Localizar el vocabulario desconocido y buscar su significado. Subrayado de las ideas principales. identificacion de los temas tratados

    * Analisis y clasificacion: identificacion de la naturaleza del texto (tipo de fuente) y su justificacion, señalizacion delos temas y problemas tratados,identificando sus ideas basicas, deliminacion del vocabulario historico especifico.

    *comentario e interpretacion : comentario de los temas,analizando e ideas mas significativas analisis de los hechos historicos,institucuiones,personajes, etc.que pararecen y con los que se relaciona lafuente,caracteristicas de la epoca a la que se aluude.

    *conclusion ,sisnteis del comentario realizado y opinion personal objetiva y fundamenta historicamente, basada en lasaportaciones anteriores

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  8. a) Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la historia. Comprenden todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, y considerando el valor que también tienen las demás, las fuentes escritas son e apoyo básico para construir la historia.
    b)nos sirven para obtener información valiosa que nos pueda servir para algun tipo de investigación asi mismo tenemos que analisarla y verificar que esa información sea real.
    c)la metodologia pormenorizada que proponemos acontinuación responde básicamente a estos apartados las fuentes se dividen en primarias y secundarias
    d)fuentes primarias entendemos que estudiar las fuentes historicas en este nivel debe ser un procedimiento basico atractivo y claro que nos permita identificarnos con la importancia y el contenido de un documento historico.
    fuentes secundarias:para su tratamiento y estudio proponemos un procedimiento similar al que utilizamos en el comentario de textos historicos

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  10. Fuentes históricas. Son la materia prima con las cuales el historiador hace o toma conclusiones sobre algún suceso en la historia.Son todos los materiales físicos audiovisuales o escritos en fin cualquier prueba de la existencia de algún hecho histórico pueden ser primarias o secundarias y ellas son cuestionadas , investigadas o estudiadas hasta llegar al mayor punto de veracidad para tratar de organizar historias complementarias a el estudio de el pasado en la humanidad para así comprender el presente y dar un testimonio o q quede algún suceso de importancia en la memoria de la sociedad para generaciones futuras.
    ¿Cómo se clasifican las fuentes para el estudio de la historia? Pueden ser primarias que surgen al mismo tiempo que el acontecimiento las fuentes secundarias que se denominan también historiograficas y se elaboran a partir de el estudio de las fuentes primarios con la posibilidad de modificar aspectos con nuevas opiniones ejemplos de ellas podrían ser las entrevistas o comentarios personales después de haber estudiado algún tema como las reseñas etc.
    ¿Cómo estudiamos las fuentes primarias y secundarias? Creo qué lo mas importante sobre este tema es comprender o analizar el suceso como tal llegar a mejores conclusiones ver los hechos como tal y coincidir entre puntos de encuentro entre los mismos hechos,aprender a recabar datos y unirlos para y seguir cuestionando la veracidad para que al partir de las fuentes primarias encontremos el punto de partida para hacer nuestras propias fuentes secundarias a partir de lo aprendido

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  11. a) Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la historia. Comprenden todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, y considerando el valor que también tienen las demás, las fuentes escritas son e apoyo básico para construir la historia.

    b)Las fuentes en la historia, son todas las referencias que un historiador, investigador o estudioso puede consultar para obtener una información lo más precisa respecto de un tema, suceso o evento relevante en específico.

    c)Se clasifican en Pimarias y Secundarias

    d)Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas en su momento, sin ser sometidas a ninguna modificación posterior.

    Fuentes secundarias. Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a partir de las Fuentes primarias: libros, artículos etc.

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